Cel mai probabil fiecare dintre voi a auzit de nenumarate ori fraza: – Repetarea este mama invataturii. Asa este si la studierea limbii germane.
O problema dificila in munca independenta la invatatea unei limbi straine este problema controlului. In absenta unui profesor, aceste functii cad asupra voastra. Pentru a facilita aceasta sarcina, manualul include lectii  care servesc scopurilor de control. Dar acest lucru nu este suficient. Este necesar ca dvs., inaintand in studiu, sa reveniti in mod sistematic inapoi: repetati cuvinte, cititi si reproduceti dialoguri, faceti exercitii si faceti lucrari de control. Acest lucru nu va ocupa mult timp suplimentar, dar va fi un mare beneficiu. In caz contrar, dupa ce ati insusit bine materialul oricarei lectii si ati mers mai departe, veti descoperi brusc ca ceea ce ati invatat anterior este partial sau complet uitat si acest lucru va interfera in mod constant cu munca voastra ulterioara. De aceea, este recomandat sa incepeti fiecare dintre lectiile dvs. de limba germana sau alta limba repetand una dintre lectiile anterioare si apoi sa treceti la material nou. Spre ce scop ar trebui sa tindeti dupa ce ai studiat lectia? Care ar trebui sa fie rezultatul muncii tale? Dupa ce ati studiat materialul lectiei, ar trebui:

A invata pe de rost dialogul.
A memora cuvinte si expresii noi.
A insusi explicatiile gramaticale si alte explicatii pentru dialog.

Pentru a facilita aceasta sarcina, la sfarsitul fiecarei lectii sunt date intrebari de auto-verificare. Daca ati raspuns corect, atunci v-ati atins obiectivul si puteti continua sa lucrati la lectia urmatoare. Daca nu ati inteles sau nu ati invatat ceva, ar trebui sa va intoarceti inca o data la materialul acestei lectii.
Si inca ceva. Daca aveti cateva cunostinte de baza despre limba germana, nu ratati primele lectii: materialul prezentat in ele, care nu este suficient de bine insusit, va va incetini procesul de studiu.